孩子学英语不过早纠音不意味完全不纠音!

2018-12-13 11:18:36 179 ,ll

  顾名思义要告诉父母的是,不要违反孩子的自然成长规律,太早就开始纠正声音。但这是否意味着在学习英语的过程中,孩子们可以完全走上自然的道路,不需要纠正英语口音吗?

  当然不是如果父母认为他们不应该过早地改正他们的笔记,他们将从一个死胡同走向另一个死胡同。例如,当你的孩子在四、五年级的时候,如果孩子仍然不能改变一些简单的英语发音,那么父母就需要让他们的孩子知道正确的发音,但要注意纠正声音的方式和方法。

  大多数孩子在刚开始的时候还对学习英语感兴趣,愿意主动学习,父母应该做更多的鼓励和引导,而不是用自己的焦虑来让自己的孩子更麻烦。

  当孩子发音有错误或是不标准时,不要对孩子做出否定或批评,也不要再去强调错误音,直接重复一下正确的发音即可。

  根据蒙特梭利教学法中的错误控制理念,发现自己的错误是孩子学习中认识自我的必备过程。当孩子在学习中出现错误,应该让他自行发现错误并纠正,老师和家长的过度指正错误,会妨碍孩子大脑在学习状态下的正常工作。所以适度放手,也是种聪明的做法。


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  父母到底该怎么做?尝试以下几点:

  1、当孩子看到进步的迹象时,表扬应该及时,让孩子建立信心,培养更多的兴趣。

  2、如果孩子通过比较而意识到自己的错误,就应该表扬他说:“你太棒了!””,不妨再给予一个大大的拥抱。

  3、如果父母让孩子意识到正确的发音和错误的发音之间的区别,就应该尽量避免使用错误的发音,以免引起孩子思维上的混乱,无意识地做错误的模仿。

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