小学英语入门的游戏教学_英语教育

2019-04-13 15:34:03 252 bingfree,互联网

 

进入小学后,孩子们将开始正式学习英语作为学科。学校的教学不同于以往的英语早期教育或幼儿园英语启蒙。在过去,早期教育基本上是通过游戏或娱乐进行的,但在学校。有必要按照教科书的课程一步一步地执行教学计划。这让很多孩子感到茫然。首先,这个年龄段的孩子还没有完全适应学校。其次,外语教学本身比较困难,如何在入门阶段做出完美的过渡,这已经成为许多教师的讨论。问题。

 

 

事实上,在小编看来,早期教育之一是非常可取的,即通过游戏教学。这场比赛是孩子的天性。在孩子完全成熟之前,孩子的“玩心”非常沉重甚至无法控制。可以抑制游戏的性质。但是如果你可以利用这种性质并通过游戏展示教学的某些部分,可能会产生意想不到的效果。事实上,许多教师已经开始使用游戏作为教学方法,同时,已经制作了许多经典的教室游戏。

 

1.无敌转身:两名学生背靠背站着,每人手持一张单词卡,等待老师的密码。老师给了密码后,两人迅速转过身来,另一方面第一个喊出话语的学生赢了。

 

2.触摸矿井:老师在黑板上粘贴了大约10张单词卡片,同时在单词卡片下面隐藏了一个“地雷”标记。根据座位的顺序,如果学生阅读“我的”这个词,他们会按顺序选择一个单词。 ,这是一个失败。作为惩罚,同学可以阅读所有单词或让失败的同学继续参加下一组游戏。

 

3.触摸鼻子:一组约十人玩游戏。老师喊了一句话,比如鼻子。除了鼻子,学生们触摸了身体上的任何位置。如果学生摸了摸鼻子,那就失败了。最终的获胜者可以赠送一份小礼物作为奖励。

 

4.单词纸牌:类似于中国成语纸牌,一款非常经典的游戏。按顺序,一个同学写或喊一个字,下一个同学喊出一个单词,用该单词的最后一个字母作为其首字母,依此类推,重复或不失败。

 

这些游戏看似简单。事实上,小学英语入学教育效果非常好。毕竟,孩子们需要一定的过程来适应学校的英语教学。游戏教学的过渡效果实际上好于传统教育。它有三个优点:p>

 

1.可以激发孩子的学习兴趣。让孩子从“我想学习”变为“我想学习”。

 

2.孩子们掌握英语知识,学得更快,这是有益的。

 

3.帮助培养教师和学生的感受,帮助孩子树立自己的人生观和价值观。

 

游戏作为小学英语入门教学的一部分已经被列入教育议程,家长和教育者逐渐同意游戏教育的方式,这是根据孩子的特点确定的,这种独特的方式带来快乐对孩子而言,在许多学校中,向儿童灌输知识已经取得了良好的效果。我相信在不久的将来,可以广泛推广游戏教育,帮助“孩子”完成向“学生”角色的过渡。

 

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